張本美和の学力は本当に偏差値80？全国模試1位の出どころと高校・語学力を2026年最新解説
卓球日本代表として世界のトップで戦う張本美和選手。競技成績とともに注目を集めているのが、小学生時代に全国模試で5338人中1位になったという学力エピソードです。インターネット上では「偏差値80」「英語や中国語も堪能」「東大に進学できるほど頭がいい」といった情報が広がっています。
2026年10月現在、張本美和選手は2008年6月16日生まれの18歳。2026年の全日本卓球選手権では史上初の4冠を達成し、卓球選手としての実績をさらに伸ばしています。日本オリンピック委員会（JOC）やTリーグの公式プロフィールからは、出身中学や進学先の高校も確認できます。一方、偏差値80という数字や現在の学力を直接示すデータについては、別々に考える必要があります。
📌 【この記事の重要ポイントまとめ】
- 学力の実績：小学生時代に学研教室の全国模試で1位になったと紹介されている。5338人中1位という具体的な数字も複数の紹介記事で伝えられている。
- 偏差値80の真相：全国1位という実績と、偏差値80という推定値は別の情報。公式に公表された偏差値として扱うことはできない。
- 学歴・語学力：川崎市立川中島中学校を経て、星槎国際高等学校横浜で学ぶ。2026年のテレビ報道では、幼少期からの英会話学習と中国語の学習も紹介された。
【2026年最新】張本美和の学力はどのくらい？全国模試5338人中1位の実績
張本美和選手の学力を語るうえで、まず押さえたいのが小学生時代の全国模試の成績です。関連する紹介記事によると、仙台市立東宮城野小学校に通っていた小学4年生のころ、学研教室の全国共通模試で5338人中1位を獲得したとされています。
このエピソードは、テレビ番組『ミライ☆モンスター』で成績が紹介された経緯とともに、複数の人物紹介記事で取り上げられています。また、TBSの『炎の体育会TV』の公式発信でも、張本選手が全国模試で1位になったことが紹介されました。
学習面を裏付ける情報として注目したいのが、学研ホールディングスが2018年11月に公表したプレスリリースです。同社は、張本美和選手が小学1年生から学研教室で学び、卓球と学習を両立していたことを紹介しています。少なくとも、学習への取り組みが小学生時代から続いていたことは、企業の公式発表でも確認できます。
5338人中1位という数字が示すのは、当該テストの受験者のなかで極めて優れた成績を収めたということです。世界を相手にする競技力とは別の分野でも、具体的な成果を残していた点が、張本選手の文武両道ぶりを物語っています。
ただし、この成績は小学生時代の特定の試験に関する実績です。高校生になった現在の学力や、大学入試での合格可能性をそのまま示すものではありません。過去の好成績を正しく評価するには、試験の種類と受験時期を区別することが大切です。
【偏差値80の真相】全国模試1位は事実でも、偏差値まで確定しているわけではない
「張本美和は偏差値80」という情報が検索される背景には、全国模試で1位を獲得したというエピソードがあります。全国で数千人が受験する試験でトップになったのであれば、非常に高い学力を持っていたと考えるのは自然です。しかし、順位と偏差値は同じ指標ではありません。
偏差値は、試験の平均点や得点のばらつきなどを基に算出されます。受験者数と順位だけでは、正確な偏差値を決定できません。5338人中1位という順位は、その集団における優秀な成績を示しますが、それだけで偏差値80だったと断定することはできないのです。
また、模試の種類によって出題内容、受験者層、得点分布は異なります。小学生向けの全国共通テストでの順位を、高校受験や大学受験の模試の偏差値にそのまま置き換えることもできません。
学力に関する情報を整理すると、次のようになります。
- 全国模試1位：テレビ番組や関連する紹介記事で伝えられている実績。
- 5338人中1位：紹介記事で広く使われている具体的な受験者数と順位。
- 偏差値80：全国1位という成績を基に広まった推定値であり、本人の公式プロフィールに掲載された偏差値ではない。
- 現在の学力：高校時代の成績や最新の模試結果など、現在の水準を直接示す情報とは分けて考える必要がある。
この区別を押さえれば、「偏差値80が公式に証明されている」という誤解を避けられます。張本選手の学力を評価するうえで確かな注目点は、偏差値という数字そのものよりも、小学生時代に全国模試でトップの成績を残したという実績です。
【学歴まとめ】張本美和の出身中学と高校は？通信制を選んだ背景
張本美和選手の出身中学については、Tリーグの公式選手プロフィールに「川中島中学校」と記載されています。JOCの過去の大会プロフィールでも、川崎市立川中島中学校が在学校として掲載されていました。
高校は、神奈川県にある星槎国際高等学校横浜です。2024年3月31日付のJOCの進路報道でも、張本選手が通信制の同校に進学すると紹介されています。2026年10月現在も、TリーグやJOCの公式プロフィールで同校が確認できます。
なぜ通信制高校を選んだのかについては、本人が選択理由を詳しく説明した一次資料と、学校制度から考えられる一般的なメリットを区別する必要があります。本人が明言した理由として一つに断定することはできませんが、国際大会や国内大会を転戦するトップアスリートにとって、学業と競技を両立しやすい教育環境は大きな意味を持ちます。
星槎国際高等学校横浜は、単位制・広域通信制の高校です。同校の公式案内では、週5日から週3日までの登校スタイルなどが紹介されています。こうした柔軟な学習環境は、練習や遠征の予定が一般の高校生とは大きく異なる選手にとって、進路を考える際の選択肢になります。
高校の偏差値についても注意が必要です。通信制高校は、一般的な全日制高校と同じ尺度だけで入学難易度を比較することが難しい場合があります。張本選手が在籍する高校の偏差値を、本人の学力を示す数字として扱うのは適切ではありません。
学歴に関する主要な情報を整理すると、次のとおりです。
| 項目 | 確認できる情報 | 補足 |
|---|---|---|
| 生年月日 | 2008年6月16日 | 2026年10月現在、18歳 |
| 出身地 | 宮城県仙台市 | JOCやTリーグのプロフィールに記載 |
| 出身中学 | 川崎市立川中島中学校 | JOCの過去の大会プロフィールで確認 |
| 高校 | 星槎国際高等学校横浜 | 通信制・単位制の高校 |
| 全国模試の成績 | 全国1位と紹介されている | 5338人中1位という数字は関連紹介記事で広く伝えられている |
| 偏差値80 | 公式な数値としては確認できない | 模試の順位から広まった推定値 |
| 2026年の競技実績 | 全日本卓球選手権で4冠 | 女子シングルス、ジュニア女子シングルス、女子ダブルス、混合ダブルス |
なお、出身小学校については仙台市立東宮城野小学校とする紹介記事が見られますが、現在の主要な公式選手プロフィールでは中学校以降の学歴ほど詳しく掲載されていません。高校までの学歴を調べる場合は、公式プロフィールや進路報道を中心に確認すると情報を整理しやすくなります。
【英語・中国語の語学力】幼少期からの学習と両親の教育方針
張本美和選手の学力を語るうえで、もう一つ注目されるのが語学力です。2026年8月15日付のTBS NEWS DIGによる『バース・デイ』の記事では、張本選手が3歳から英会話教室に通い、中国語も学んできたことが紹介されました。
同記事では、両親が中国出身の元卓球選手であることにも触れられています。母親は、卓球では相手や自分の状態を分析するために頭を使い、語学学習で文章を読み考えることも競技につながるという趣旨の考えを語っています。
この教育方針は、卓球の技術だけを磨くのではなく、考える力や言語を通じた理解力も育てようとするものです。海外選手と対戦する機会の多いトップ選手にとって、英語や中国語への理解は、競技以外の場面でも役立つ可能性があります。
ただし、「英語が堪能」「中国語がペラペラ」といった表現は、語学学習の経歴と、現在どの程度の会話や読解ができるかという能力評価を混同しやすい表現です。英語資格のスコアや中国語検定の級など、客観的な熟達度を示す数値は主要な公式プロフィールでは確認できません。
したがって、確認できる重要な事実は、幼少期から英会話を学び、中国語にも取り組んできたことです。3カ国語をどの程度自由に使えるかについては、具体的な会話能力や試験結果を示す情報が別途必要になります。
語学学習を含めた教育環境については、学研ホールディングスの2018年の発表も参考になります。同社は張本選手が小学1年生から学研教室に通っていたことを紹介しており、卓球の練習だけでなく、学習を継続する環境が小学生時代からあったことが分かります。
【勉強法と学習習慣】卓球と学業を両立できる理由とは
張本美和選手の生活で難しいのは、単に勉強が得意であることではありません。国際大会に出場するトップアスリートとして、練習、試合、移動、体調管理などに時間を割きながら、高校での学業も続けなければならない点です。
2026年8月のTBSの番組報道では、張本選手が練習で60回連続のラリーを18セット成功させる課題に取り組み、1400球を超える練習を行ったエピソードも紹介されました。これは卓球に関する具体的なエピソードですが、日々の活動に相当な時間と集中力が必要であることを示しています。
そのような競技生活と学業を両立するには、学習時間を確保することに加え、学校の課題や試験に計画的に対応できる環境が欠かせません。通信制高校という選択肢は、学習の進め方に柔軟性を持たせることで、競技を続けながら卒業に必要な学習を進める助けになります。
一方、張本選手が現在どのような時間割で勉強しているのか、1日何時間勉強しているのか、どの教材を使っているのかといった詳細な学習ルーティンは、主要な公式情報では体系的に公表されていません。本人の具体的な勉強法として、一般的な受験生向けの方法をそのまま当てはめることはできません。
参考にできるのは、学習を幼少期から継続してきたこと、英会話や中国語にも取り組んできたこと、そして競技と学業を同時に続けられる進路を選択していることです。これは、特定の暗記法や短時間勉強術よりも、長期的な学習習慣と環境づくりが大切であることを考える材料になります。
張本選手の事例から学べる点を一般化するなら、次の3つです。
- 早くから学習を習慣化する：小学生時代から継続して学習に取り組んできた経歴がある。
- 目標に合う学習環境を選ぶ：競技生活と高校卒業に必要な学習を両立できる制度を活用する。
- 学業と競技を別々の能力として育てる：卓球の成績が高いからといって学業が自動的に伸びるわけではなく、それぞれに継続的な取り組みが必要になる。
【学力の評判と実態】兄・張本智和との比較や東大進学の可能性
張本美和選手の学力が話題になる背景には、兄の張本智和選手も学業で優れた実績を持っていることがあります。学研ホールディングスの2018年のプレスリリースによると、智和選手は小学1年生で学研教室に入会し、国語と算数の全国共通テストで計4回、全国1位になった経験があると紹介されています。
美和選手も小学1年生から学研教室に通っていたと同じ発表に記載されています。兄妹ともに幼少期から学習を継続してきた点は共通していますが、智和選手の複数回の全国1位という実績と、美和選手の5338人中1位とされる成績は、受験時期や試験内容が同一とは限りません。単純にどちらの学力が上かを決める材料にはなりません。
また、両親の教育方針については、テレビ番組の紹介などで「1に健康、2に勉強、3に卓球」という考え方が取り上げられています。競技だけでなく、健康管理や学習も大切にする姿勢は、張本兄妹の文武両道を考えるうえで注目される点です。
では、張本美和選手が将来、東京大学などの難関大学に進学する可能性はあるのでしょうか。小学生時代の全国模試1位という成績から、学習面で優れた能力を持っていたことはうかがえます。しかし、現在の大学進学の意向や、東大を目指しているという本人の公表情報は確認できません。
大学進学の可能性を判断するには、高校での学習成績、本人の希望、入試に向けた準備、競技活動との兼ね合いなど、複数の要素を考える必要があります。小学生時代の成績だけを根拠に、東大進学が有力だと判断することはできません。
また、卓球と学業の両立は、どちらか一方を犠牲にするという単純な話ではありません。張本選手は2026年の全日本卓球選手権で史上初の4冠を達成し、競技者として大きな実績を残しました。所属先の木下グループが公表した大会結果のコメントでも、本人は今後も練習と勉強に励み、競技面だけでなく人間としても成長していく意欲を示しています。
学力の評判を評価する際は、全国模試の実績、学校の在籍情報、語学学習の経歴、大学進学の希望をそれぞれ別の情報として見ることが重要です。これらを一つの「天才」という言葉だけでまとめると、実際に分かっていることと、期待や推測の境界が曖昧になってしまいます。
【張本美和学力】に関するよくある質問（FAQ）
Q1：張本美和は本当に全国模試5338人中1位だったのですか？
A1：小学生時代に全国模試で1位になったというエピソードは、テレビ番組や関連する紹介記事で伝えられています。5338人中1位という具体的な数字も複数の記事で紹介されています。学研ホールディングスの公式発表では、小学1年生から学研教室に通っていたことが確認できます。
Q2：張本美和の偏差値は80以上ですか？
A2：偏差値80という数字は、全国模試1位の実績から広まった推定値です。本人の公式プロフィールで偏差値80が公表されているわけではありません。全国1位という順位と、正確な偏差値は区別する必要があります。
Q3：張本美和の出身中学と高校はどこですか？
A3：出身中学は川崎市立川中島中学校、高校は星槎国際高等学校横浜です。高校は通信制・単位制の教育環境を持ち、競技と学業を両立するうえで柔軟な学習方法を選べる仕組みがあります。
Q4：張本美和は英語と中国語を話せますか？
A4：2026年8月のTBSの番組報道では、3歳から英会話教室に通い、中国語も学んできたことが紹介されています。ただし、現在の語学力を示す資格スコアや検定級などは、主要な公式プロフィールでは確認できません。
Q5：張本美和は東京大学に進学するのでしょうか？
A5：東大進学を目指しているという本人の公表情報は確認できません。小学生時代の全国模試1位は優れた実績ですが、大学進学の可能性を判断するには、現在の学業成績や本人の進路希望なども必要です。
まとめ：【プロの結論】張本美和の学力を判断する3つのポイント
張本美和選手の学力について、最も注目すべき実績は、小学生時代に全国模試で1位になったと紹介されていることです。5338人中1位という数字は複数の紹介記事で伝えられていますが、「偏差値80」はその順位から広まった推定値であり、公式に公表された偏差値とは異なります。
学歴については、川崎市立川中島中学校を経て、星槎国際高等学校横浜で学んでいることが公式プロフィールや進路報道で確認できます。通信制高校の柔軟な学習環境は、国際大会や練習を続けるアスリートにとって、競技と学業を両立するための選択肢です。
さらに、幼少期からの英会話学習、中国語への取り組み、学研教室での継続的な学習なども、張本選手の教育面を理解する手がかりになります。兄の智和選手も学研教室で全国1位を複数回経験しており、兄妹ともに競技と学習に取り組んできた経歴があります。
今後の学力や進路を考える際には、①過去の模試の実績、②現在の学校と学習環境、③本人が公表している進路の希望を分けて確認することが大切です。東大進学や偏差値80という話題だけに注目するよりも、世界のトップで戦いながら学業を継続している実態に目を向けるほうが、張本美和選手の強みを正しく理解できます。
2026年に全日本4冠を達成した張本選手は、卓球選手としてさらなる成長が期待される存在です。競技で積み上げる実績とともに、今後どのように学業や語学を深め、将来の進路を選んでいくのかにも注目が集まりそうです。 （出典: 張 本 美和 学力（Yahoo!ニュース））
テクノロジーやライフスタイル領域を中心に執筆活動を行っています。趣味は写真撮影と旅行です。
